必看教程“分析仪普通牌打火机”(详细开挂教程)
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网上有关“幼儿园大班《龟兔赛跑》教案”话题很是火热 ,小编也是针对幼儿园大班《龟兔赛跑》教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您 。
作为一名老师 ,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我帮大家整理的幼儿园大班《龟兔赛跑》教案,供大家参考借鉴 ,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班《龟兔赛跑》教案1一、说教
(一)教材分析
故事作为一种文学形式,充满童趣,幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣 。以故事为主要形式的教学活动 ,不仅能使幼儿增长知识和明白事理,而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲 、认真、努力、坚持到底,一定能成功的寓意。而且故事里的动物对话,会激发起幼儿学习艺术语言的欲望 ,符合幼儿的年龄特点 。
(二)教学目标
1 、在听听、看看、议议 、讲讲中熟悉,理解故事内容。
2、学习用连贯、完整的语言,说出故事里的对话。
3、明白知道做事情只要不骄傲 、认真、努力、坚持到底 ,一定能成功的寓意 。
(三)教材重点 、难点
本次活动的重难点是:指导幼儿用连贯的语言,说出故事里的对话。
因为大班幼儿对故事的学习,已由喜欢听逐渐倾向想讲 ,但由于缺乏表达经验,在说故事中常是说了前句连不了后句,难以完整复述。所以 ,指导幼儿用连贯的语言,说出故事里的对话是教育中的重难点。
二、说教法
充分运用多种教育手段来刺激幼儿的听说能力 。主要采用直观法,练习法和游戏法。
为什么要采用以上的方法?
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