活动反思：

　开展《太空》的科学活动 ，幼儿能积极主动地探索太空知识
，认识了几颗人造卫星及宇宙飞船，了解了它们的功用 ，对太空世界有了更进一步的认识，并能够展开想象
，用不同的方式设计制作太空飞行器及物品，幼儿有了对科学探索的积极情感和正确的态度
。活动过程中 ，教师始终是一个支持者、引导者
，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象 ，提出建议
，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀 ，自愿选择喜欢的形式进行创作
，学会思考 、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分 ，展示幼儿创作作品
，相互欣赏，相互评价 ，让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计，发展了口语表述力
，同时学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点 ，达到资源共享
，互相提高 。

　 活动内容：

　太空娃娃

　 活动一：

　理解阅读

　 活动目标：

　1
、体会诗歌蕴含的神奇想象和趣味性
。

　2、喜欢朗诵诗歌，感受诗歌顶真的表现手法。

　3 、认读重点字词：摸
、婆婆 。

　 活动重 点 ：

　体会诗歌的